Recursos Minerais no Brasil

Recursos Minerais no Brasil

Apenas:

R$ 8,50

Descrição:

⛏️ Atividades de Geografia – Recursos Minerais no Brasil (Ensino Médio)

Explore a geografia econômica e ambiental do país com a atividade Recursos Minerais no Brasil, um PDF pronto para imprimir que combina leitura de mapas, análise de gráficos e estudo de casos reais sobre a mineração brasileira.
Perfeito para aulas que abordam meio ambiente, economia e sustentabilidade, estimulando o pensamento crítico e o uso de dados geográficos.


📄 Você recebe:

  • PDF pronto para imprimir – 4 páginas + gabarito

  • Atividade completa com mapa dos minérios, gráficos e tabelas

  • Estudo de caso sobre Mariana, Brumadinho e Serra dos Carajás

  • Questões analíticas sobre impactos econômicos e ambientais

  • Proposta de debate em grupo: Mineração, Tecnologia e Sociedade

  • Gabarito completo incluso


🧩 Temas abordados:

  • Principais minérios do Brasil (ferro, ouro, bauxita, manganês e nióbio)

  • Regiões mineradoras e sua importância econômica

  • Desigualdades regionais e concentração de riqueza

  • Impactos ambientais e sociais da mineração

  • Desastres ambientais e medidas preventivas

  • Tecnologias sustentáveis e economia circular


📘 Alinhado à BNCC – Ensino Médio:

Habilidade (EM13CHS103):
Elaborar hipóteses e formular argumentos com base em dados geográficos e socioeconômicos, analisando a importância da mineração para o país.

Habilidade (EM13CHS106):
Utilizar mapas, gráficos e ícones para interpretar e representar informações sobre recursos naturais e atividades produtivas.

Habilidade (EM13CHS302):
Analisar os impactos econômicos e socioambientais das cadeias produtivas ligadas à exploração de recursos minerais, discutindo alternativas sustentáveis.

Habilidade (EM13CHS304):
Discutir a responsabilidade ambiental de governos e empresas, propondo soluções tecnológicas e sustentáveis para a atividade mineradora.


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📚 Habilidades BNCC relacionadas:

  • EF04GE04 – Habilidade BNCC relacionada a esta área do conhecimento.
  • EF08GE01 – Descrever as rotas de dispersão da população humana e os principais fluxos migratórios no mundo.
  • EF08GE03 – Identificar e analisar aspectos representativos da dinâmica demográfica na população brasileira.
  • EF04GE05 – Distinguir unidades político-administrativas (município, estado, país, continente) e suas fronteiras.
  • EF05GE04 – Reconhecer as territorialidades dos povos indígenas e comunidades quilombolas.
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