O que é o produto: É uma atividade impressa adaptada para alunos com dificuldades de aprendizagem, voltada especificamente para o público AEE (Atendimento Educacional Especializado). O aluno recorta ilustrações dos 4 tipos de relevo e cola cada uma no espaço correto identificado pelo nome, podendo pintar antes ou depois de colar. A atividade é visual, sensorial e interativa, sem exigir escrita ou leitura complexa — tornando-a acessível para alunos com TEA, TDAH, dislexia e alunos não verbais.

Disciplina: Geografia Série/Ano indicado: 6º ano do Ensino Fundamental 2 Público-alvo específico: Alunos do 6º ano com dificuldades de aprendizagem — TEA, TDAH, dislexia, alunos não verbais e outros perfis de AEE Nível de ensino: Ensino Fundamental 2 Formato: PDF para impressão (3 páginas: ficha de colagem, folha de recorte e instruções para o professor) Criado por: Geografia e Cia (Salva Aula)

⚠️ Este é um material AEE — adaptado para necessidades especiais: Este produto foi desenvolvido especificamente para alunos com dificuldades de aprendizagem. Não é uma atividade convencional de relevo — é uma versão adaptada, com linguagem visual simplificada, sem texto denso e com foco em engajamento sensorial e motor. Professores que buscam material de relevo para turmas regulares sem necessidades especiais devem ser informados de que este produto é a versão AEE, e que pode existir uma versão convencional mais adequada para esse perfil.

Conteúdo trabalhado: Os 4 principais tipos de relevo brasileiro e mundial, identificados visualmente por ilustrações:

• Montanha — elevação acentuada, picos altos, vegetação de altitude
• Planalto — superfície elevada e plana no topo, bordas escarpadas
• Planície — terreno baixo e plano, vegetação dispersa
• Depressão — área rebaixada em relação ao entorno, formato côncavo

Habilidades da BNCC contempladas:

• EF06GE06 — Identificar as características das paisagens transformadas pelo trabalho humano a partir do desenvolvimento da agropecuária e do processo de industrialização
• EF06GE09 — Elaborar modelos tridimensionais, blocos-diagramas e perfis topográficos e de vegetação, visando à representação de elementos e estruturas da superfície terrestre

Objetivos pedagógicos adicionais:

• Estimular o raciocínio geográfico com suporte visual
• Desenvolver habilidades motoras finas (recorte, colagem, pintura)
• Promover engajamento visual e sensorial como estratégia de aprendizagem acessível

Como funciona a atividade (passo a passo):

1. O professor apresenta visualmente os 4 tipos de relevo usando as próprias ilustrações do material como apoio inicial
2. Explica com linguagem simples, podendo usar objetos manipuláveis como apoio
3. Distribui a ficha de colagem (página 1) e a folha de recorte (página 2)
4. O aluno recorta as 4 ilustrações dos tipos de relevo com cuidado
5. Cola cada ilustração no espaço correto identificado pelo nome (Montanha, Planalto, Planície, Depressão)
6. Pinta cada tipo de relevo com a cor que preferir — a pintura pode ser feita antes ou depois da colagem

O que está incluído no PDF:

• Página 1: ficha de colagem com os 4 espaços nomeados (Montanha, Planalto, Planície e Depressão) para o aluno colar as ilustrações
• Página 2: folha de recorte com as 4 ilustrações detalhadas de cada tipo de relevo para pintar e recortar
• Página 3: instruções completas para o professor, incluindo público-alvo, objetivos, habilidades da BNCC e orientações de aplicação passo a passo

Observação: o produto não inclui gabarito escrito — a correção é visual e feita pelo professor durante ou após a atividade.