Uma atividade lúdica que apresenta os principais modelos produtivos da história – Taylorismo, Fordismo, Toyotismo e Indústria 4.0 – por meio de cartas que trazem palavras-chave, frases e imagens. Os estudantes, em grupos, devem classificar corretamente as cartas, montar a linha do tempo da produção e explicar suas escolhas com exemplos atuais.

O jogo pode ser adaptado para a dinâmica do “Quem sou eu?”, em que cada aluno recebe uma carta sem vê-la e os colegas dão pistas até que ele descubra qual modelo representa.