Esta atividade une ciência e conscientização, trazendo reflexões do Setembro Amarelo para o ensino da Física. Por meio de situações-problema, exemplos de ondas sonoras, energia e batimentos cardíacos, os alunos são estimulados a relacionar conceitos físicos com o cuidado com a vida e as emoções. Indicada para turmas do Ensino Médio, pode ser usada em aulas temáticas ou projetos interdisciplinares, promovendo um diálogo sensível sobre saúde mental enquanto reforça conteúdos científicos. Diferencial: material pronto para imprimir, com abordagem inclusiva e significativa.

📚 Habilidades BNCC relacionadas:

• EM13CNT203 – Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, considerando as múltiplas dimensões da vida humana.
• EM13CNT204 – Propor e/ou implementar soluções para desafios ambientais e problemas de saúde pública.
• EM13CNT501 – Analisar os modelos científicos para radiações eletromagnéticas e a dualidade onda-partícula.
• EM13CNT502 – Identificar fontes de energia e analisar a eficiência na conversão e o impacto ambiental.
• EM13CNT205 – Analisar e discutir o uso de diferentes fontes de energia e suas implicações ambientais e socioeconômicas.

📚 Habilidades BNCC relacionadas:

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• EM13CNT501 – Analisar os modelos científicos para radiações eletromagnéticas e a dualidade onda-partícula.
• EM13CNT502 – Identificar fontes de energia e analisar a eficiência na conversão e o impacto ambiental.
• EM13CNT205 – Analisar e discutir o uso de diferentes fontes de energia e suas implicações ambientais e socioeconômicas.