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Construindo um Projeto de Vida
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Construindo um Projeto de Vida
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Descrição:
Esta atividade convida os estudantes a refletirem sobre autoconhecimento, valores e escolhas pessoais como pilares para a construção de um projeto de vida. O material apresenta questões norteadoras (“O que você tem em comum com outras pessoas? O que há de singular em você?”) e orienta os alunos a explorarem valores, personalidade, identidade social, limites, virtudes, estilo de vida e interesses.
Inclui ainda sugestões práticas (como investir em autoconhecimento, ouvir paixões, acreditar em si, buscar empoderamento e equilíbrio) e uma atividade reflexiva, na qual os alunos listam suas principais características, pontos fortes, interesses, habilidades e limitações.
📚 Habilidades BNCC relacionadas:
- EM13CHS401 – Identificar e analisar as relações entre sujeito e comunidade, reconhecendo a importância do protagonismo.
- EM13CHS402 – Analisar as formas de produção, transmissão e recepção de conhecimentos na sociedade.
📚 Habilidades BNCC relacionadas:
- EM13CHS401 – Identificar e analisar as relações entre sujeito e comunidade, reconhecendo a importância do protagonismo.
- EM13CHS402 – Analisar as formas de produção, transmissão e recepção de conhecimentos na sociedade.
