Este folder didático traz uma proposta interdisciplinar para refletir sobre os impactos do bullying e do cyberbullying no Brasil e no mundo. A partir de dados estatísticos atuais, os alunos são convidados a analisar a evolução do problema, compreender suas causas e consequências e discutir o papel da legislação, como a Lei 14.811/24, no combate a essas práticas. Além disso, a atividade propõe a criação de campanhas de conscientização, estimulando empatia, senso crítico e protagonismo juvenil.

É indicada para turmas do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, podendo ser aplicada em aulas de Geografia, Sociologia ou projetos de cidadania. O material está pronto para imprimir e inclui questões reflexivas, atividades investigativas e espaço para produções criativas dos estudantes.

📚 Habilidades BNCC relacionadas:

• EM13CHS401 – Identificar e analisar as relações entre sujeito e comunidade, reconhecendo a importância do protagonismo.
• EM13CHS402 – Analisar as formas de produção, transmissão e recepção de conhecimentos na sociedade.

📚 Habilidades BNCC relacionadas:

• EM13CHS401 – Identificar e analisar as relações entre sujeito e comunidade, reconhecendo a importância do protagonismo.
• EM13CHS402 – Analisar as formas de produção, transmissão e recepção de conhecimentos na sociedade.
• EM13CHS201 – Analisar e caracterizar as formas de violência, preconceito e discriminação.