Projeto pedagógico interdisciplinar que propõe a valorização das lutas sociais por território no Brasil, com foco em comunidades indígenas, quilombolas e periféricas. A proposta incentiva os alunos a refletirem sobre justiça social e territorial, através da cartografia social, rodas de conversa, mapas afetivos e construção coletiva do conhecimento. Ideal para turmas do Ensino Fundamental II, especialmente o 9º ano, promove pensamento crítico, empatia e protagonismo estudantil. Pronto para aplicar em projetos trimestrais ou eventos temáticos.