Esta atividade reflexiva e comparativa permite que os alunos compreendam o impacto das inovações do meio técnico-científico-informacional no cotidiano. Por meio de uma tabela com colunas “Antes”, “Depois” e “Futuro”, os estudantes comparam práticas antigas (como uso de cartas ou mapas de papel) com tecnologias atuais (como e-mails ou GPS), e ainda projetam possíveis avanços futuros. A proposta também envolve debate em sala, análise de impactos positivos e negativos, e estímulo à pesquisa com familiares. Ideal para os anos finais do Ensino Fundamental, promove pensamento crítico, protagonismo e conexão entre gerações. Pronta para imprimir ou aplicar em formato digital.
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