Esta atividade convida os alunos a refletirem sobre sua razão de ser a partir do conceito japonês Ikigai, que significa “propósito de vida”. O material apresenta a origem cultural do termo e orienta os estudantes a identificar e alinhar Paixão, Profissão, Vocação e Missão em um diagrama prático e reflexivo.

A proposta estimula o autoconhecimento, levando os alunos a responderem perguntas como:

O que você ama? (Paixão)

No que você é bom? (Vocação)

Pelo que pode ser pago? (Profissão)

O que o mundo precisa? (Missão)

Por meio desse exercício, os estudantes desenvolvem uma visão integrada de si mesmos, aprendendo a reconhecer habilidades, valores e sonhos que podem orientar seu projeto de vida pessoal e profissional.

📚 Habilidades BNCC relacionadas:

• EM13CHS101 – Analisar e comparar diferentes formas de organização social e política, identificando os princípios da democracia.
• EM13CHS102 – Analisar a produção de diferentes linguagens e formas de expressão artística e cultural.
• EM13CHS401 – Identificar e analisar as relações entre sujeito e comunidade, reconhecendo a importância do protagonismo.
• EM13CHS402 – Analisar as formas de produção, transmissão e recepção de conhecimentos na sociedade.

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• EM13CHS402 – Analisar as formas de produção, transmissão e recepção de conhecimentos na sociedade.
• EM13CHS501 – Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tradições religiosas e filosóficas.
• EM13CHS601 – Compreender e analisar as relações de produção, capital e trabalho em diferentes territórios.
• EM13CHS603 – Analisar a democracia, seus valores, procedimentos e instituições, como forma de organização política.